Тема 19 урока : “Мышление схемами”.
Содержание:
1. Разбор типичных приемов и методов игры в одном из ключевых ладейных окончаний при игре с лишней пешкой на ферзевом фланге у сильнейшей стороны по партии Грищук – Вашье Лаграв.

Тема 20 урока : “Проблема размена”.
Содержание:
1. Демонстрация примеров, в которых правильное решение проблемы размена является сутью позиции. В разобранных примерах оно стало более важным, чем соблюдение основных принципов эндшпиля.

Тема 21 урока : “Мышление схемами”.
Содержание:
1. Самый важный эндшпиль раздела “мышление схемами”- Андерсен – Хюбнер. Разбор огромного количества разнообразных приемов и идей.

Тема 22 урока : Мышление схемами.
Содержание:
1. 4 окончания, демонстрирующие типичные приемы и ошибки, разобранные в эндшпиле Андерсен – Хюбнер.
2. 2 примера на тему: активность ладьи в ладейном эндшпиле превыше всего.

Тема 23 урока : “Проблема размена”.
Содержание:
1. Разбор типичных ошибок при решении проблемы размена.
2. Постановка правильных вопросов с помощью логического мышления для решения проблемы размена.

Тема 24 урока : “Централизация короля”.
Содержание:
1. Разбор 3-х примеров, в которых чемпионы мира и сильнейший китайский гроссмейстер, входящий в первую мировую тройку по рейтингу ошибались в применении этого, вроде бы, простого принципа в эндшпиле.

Тема 25 урока : “Острые ладейные окончания”.
Содержание:
1. Знакомство с правилом: король идет со своими, ладья борется с неприятельскими по партии Тимощенко – Шерешевский.
2. Вечный вопрос : стоять пассивно с равным материалом или отдать пешки и активизировать ладью?
3. Смена “хвоста”.

Тема 26 урока : “Проблема размена”.
Содержание:
1. Нешаблонное решение проблемы размена, придающее игре другое направление в партиях: Гулько – Сейраван и Крамник – Серпер.
2. Яркая демонстрация основных принципов эндшпиля в окончании партии Гулько – Сейраван.

Тема 27 урока : “Проблема размена”.
Содержание:
1. Демонстрация типичных ошибок в решении проблемы размена по партии Джу Чен – Корчной.
2. Выявление постоянной связи решения проблемы размена с мышлением схемами.
3. Техника – владение короткой тактикой. Демонстрация этого тезиса при разборе решения проблемы размена в партии Бегун – Корзубов.