Тема 1 урока: “Мышление схемами”.
1. Отличие схемы от плана.
2. Первый и второй планы при игре на выигрыш в ладейных окончаниях с лишней проходной пешкой на фланге.

Тема 2 урока: “Мышление схемами”.
1. Составление плана игры по партии Томашевский – Сюгиров. Взгляд на теорию Стейница.
2. Проведение сложного многоступенчатого плана под условным номером 2 по мотивам эндшпиля Карлсен – Ананд. Обзор возможных окончаний с 4-мя пешками на королевском фланге у обеих сторон и лишней проходной пешкой на ферзевом фланге у белых.

Тема 3 урока: “Принцип 2-х слабостей”.
1. Новый взгляд на определение термина “слабость”.
2. Переплетение принципов “мышление схемами” и “принципа 2-х слабостей”.
3. Типичный прием создания слабости сопернику захватом пространства на фланге в партии Авербах – Корчной.